DPC orientations nationales du développement professionnel continu

La liste des orien­ta­tions natio­na­les concer­nant le DPC a été publiée au Journal offi­ciel du 2 mars 2013. Le texte com­prend six orien­ta­tions et, pour cha­cune d’elles, la liste des thèmes de for­ma­tion qui en font partie :
– 1) contri­buer à amé­lio­rer la prise en charge des patients (pro­mo­tion du par­cours de santé, pro­mo­tion des actions de pré­ven­tion ou de dépis­tage...)
– 2) contri­buer à amé­lio­rer la rela­tion entre pro­fes­sion­nels de santé et patients (éducation thé­ra­peu­ti­que, pré­ven­tion de la mal­trai­tance, prise en charge de la dou­leur...).
– 3) contri­buer à l’impli­ca­tion des pro­fes­sion­nels de santé dans la qua­lité et la sécu­rité des soins ainsi que dans la ges­tion des ris­ques (décla­ra­tion d’événements indé­si­ra­bles, culture de ges­tion des ris­ques, res­pon­sa­bi­li­tés juri­di­ques …)
– 4) contri­buer à l’amé­lio­ra­tion des rela­tions entre pro­fes­sion­nels de santé et au tra­vail en équipes plu­ri­pro­fes­sion­nel­les (réfé­ren­tiels com­muns, pro­to­co­les, for­ma­tion des maî­tres de stage ou des tuteurs d’étudiants...),
– 5) contri­buer à l’amé­lio­ra­tion de la santé envi­ron­ne­men­tale (actions ins­cri­tes dans le plan natio­nal santé envi­ron­ne­ment...).
– 6) contri­buer à la for­ma­tion pro­fes­sion­nelle conti­nue (bilan de com­pé­ten­ces, vali­da­tion des acquis d’expé­rience, pro­mo­tion pro­fes­sion­nelle...).

Pour plus de détails :
– Comment vali­der son obli­ga­tion annuelle de DPC ?http://www.syn­di­cat-infir­mier.com/Comment-vali­der-son-obli­ga­tion.html
– mode d’emploi du DPChttp://www.syn­di­cat-infir­mier.com/Developpement-Professionnel,1084.html
– DPC : orien­ta­tions natio­na­les du déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu
http://www.syn­di­cat-infir­mier.com/DPC-orien­ta­tions-natio­na­les-du.html
– DPC : modèle d’attes­ta­tion de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu
http://www.syn­di­cat-infir­mier.com/DPC-modele-d-attes­ta­tion-de.html
– Méthodes et moda­li­tés de DPC
http://www.syn­di­cat-infir­mier.com/Methodes-et-moda­li­tes-de-DPC.html

Arrêté du 26 février 2013 fixant la liste des orien­ta­tions natio­na­les du déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu des pro­fes­sion­nels de santé pour l’année 2013 (NOR : AFSH1305484A )

ORIENTATIONS POUR L’ANNÉE 2013 AU TITRE DU MINISTÈRE CHARGÉ DE LA SANTÉ

Ces pro­gram­mes sont confor­mes aux recom­man­da­tions, avis et tra­vaux de la Haute Autorité de santé et des agen­ces sani­tai­res, et aux don­nées acqui­ses de la science.

I. ― Orientation n° 1 : contri­buer à l’amé­lio­ra­tion de la prise en charge des patients

S’ins­cri­vent dans cette orien­ta­tion les pro­gram­mes de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu ayant notam­ment pour objec­tifs :
– la connais­sance de l’état de santé de la patien­tèle et/ou de la popu­la­tion vivant sur le ter­ri­toire où le pro­fes­sion­nel exerce ;
– l’opti­mi­sa­tion des stra­té­gies diag­nos­ti­ques et thé­ra­peu­ti­ques dans les patho­lo­gies aiguës et chro­ni­ques ;
– la pro­mo­tion des par­cours de santé et de soins, com­pre­nant pour le patient le juste enchaî­ne­ment de l’inter­ven­tion des dif­fé­ren­tes com­pé­ten­ces pro­fes­sion­nel­les liées direc­te­ment ou indi­rec­te­ment aux soins pré­ven­tifs et cura­tifs ;
– la pro­mo­tion des actions de pré­ven­tion ou de dépis­tage ;
– la maî­trise des indi­ca­tions et contre-indi­ca­tions des actes diag­nos­tics et thé­ra­peu­ti­ques, des pres­crip­tions en matière de médi­ca­ments, de dis­po­si­tifs médi­caux, d’exa­mens bio­lo­gi­ques, de trans­ports sani­tai­res ;
– les pro­gram­mes d’études cli­ni­ques et épidémiologiques visant à évaluer des pra­ti­ques et à actua­li­ser et/ou com­plé­ter des recom­man­da­tions de bonne pra­ti­que cli­ni­que ;
– la recher­che et la cri­ti­que de l’infor­ma­tion scien­ti­fi­que per­ti­nente.

II. ― Orientation n° 2 : contri­buer à l’amé­lio­ra­tion de la rela­tion entre pro­fes­sion­nels de santé et patients

S’ins­cri­vent dans cette orien­ta­tion les pro­gram­mes de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu ayant notam­ment pour objec­tifs :
– le déve­lop­pe­ment de l’infor­ma­tion et de l’auto­no­mie du patient ;
– de favo­ri­ser le bon usage et l’obser­vance des trai­te­ments ;
– l’amé­lio­ra­tion de la qua­lité de vie du patient et la prise en charge des per­son­nes fra­gi­les et/ou han­di­ca­pées, et de leur entou­rage ;
– la pré­ven­tion de la mal­trai­tance et la pro­mo­tion de la bien­trai­tance ;
– l’amé­lio­ra­tion de la prise en charge de la dou­leur et de la fin de vie des patients ;
– la for­ma­tion à l’éducation thé­ra­peu­ti­que (per­met­tre aux patients atteints de mala­die chro­ni­que d’acqué­rir ou de déve­lop­per les com­pé­ten­ces dont ils ont besoin pour gérer au mieux l’évolution de leur mala­die) ;
– la for­ma­tion à la rela­tion "pro­fes­sion­nel de santé-patient" ou au "par­te­na­riat soi­gnant-soigné".

III. ― Orientation n° 3 : contri­buer à l’impli­ca­tion des pro­fes­sion­nels de santé dans la qua­lité et la sécu­rité des soins ainsi que dans la ges­tion des ris­ques

S’ins­cri­vent dans cette orien­ta­tion les pro­gram­mes de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu ayant notam­ment pour objec­tifs :
– d’amé­lio­rer la connais­sance des enjeux de sécu­rité sani­taire et des pro­cé­du­res de décla­ra­tion d’événements indé­si­ra­bles ;
– de déve­lop­per une culture de ges­tion des ris­ques au sein des équipes (pluri)pro­fes­sion­nel­les de santé, notam­ment à tra­vers les démar­ches qua­lité et les pro­cé­du­res de cer­ti­fi­ca­tion ;
– de déve­lop­per une appro­che sur la per­ti­nence des soins et des actes par des outils adap­tés à son amé­lio­ra­tion ;
– l’accré­di­ta­tion de la qua­lité de la pra­ti­que pro­fes­sion­nelle des méde­cins décrite aux arti­cles L. 4135-1 et sui­vants ;
– l’accré­di­ta­tion des labo­ra­toi­res de bio­lo­gie médi­cale décrite aux arti­cles L. 6221-1 et sui­vants du code de la santé publi­que ;
– la pré­ven­tion des événements indé­si­ra­bles liés aux soins : sécu­rité des soins, ges­tion des ris­ques (a priori, ou a pos­te­riori, y com­pris les événements por­teurs de risque), iatro­gé­nie (médi­ca­men­teuse notam­ment chez les per­son­nes âgées, vigi­lan­ces, décla­ra­tions d’événements indé­si­ra­bles, infec­tions noso­co­mia­les, infec­tions liées aux soins) ;
– la sécu­ri­sa­tion de la prise en charge de la thé­ra­peu­ti­que médi­ca­men­teuse du patient à l’hôpi­tal ou en ville (cir­cuit du médi­ca­ment) ;
– la connais­sance par les pro­fes­sion­nels des res­pon­sa­bi­li­tés juri­di­ques des dif­fé­rents corps de métiers ;
– la lutte contre le mésu­sage et le détour­ne­ment de cer­tains médi­ca­ments ;
– la radio­pro­tec­tion des patients et des pro­fes­sion­nels de santé, en radio­thé­ra­pie, en méde­cine nucléaire, en radio­lo­gie et en radio-phar­ma­cie.

IV. ― Orientation n° 4 : contri­buer à l’amé­lio­ra­tion des rela­tions entre pro­fes­sion­nels de santé et au tra­vail en équipes plu­ri­pro­fes­sion­nel­les

S’ins­cri­vent dans cette orien­ta­tion les pro­gram­mes de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu ayant notam­ment pour objec­tifs :
– l’élaboration de réfé­ren­tiels com­muns et de coo­pé­ra­tions pro­fes­sion­nel­les ;
– la coor­di­na­tion de la prise en charge : orga­ni­sa­tion, plans de soins, pro­to­co­les plu­ri­dis­ci­pli­nai­res, dos­sier médi­cal notam­ment au niveau ter­ri­to­rial, rela­tion entre méde­cins trai­tants et cor­res­pon­dants ;
– les coo­pé­ra­tions entre pro­fes­sion­nels de santé rele­vant des arti­cles L. 4011-1 et sui­vants du code de la santé publi­que ;
– la for­ma­tion des maî­tres de stage ou des tuteurs d’étudiants des pro­fes­sions de santé ;
– le déve­lop­pe­ment des sys­tè­mes d’infor­ma­tion et le dos­sier médi­cal (dos­sier médi­cal per­son­nel et dos­sier phar­ma­ceu­ti­que prévus aux arti­cles L. 1111-14 et sui­vant du code de la santé publi­que, logi­ciels d’aide à la pres­crip­tion ou à la dis­pen­sa­tion, pro­gramme Hôpital numé­ri­que 2012-2016) ;
– la télé­mé­de­cine défi­nie à l’arti­cle L. 6316-1 du code de la santé publi­que ;
– les modé­li­sa­tions des com­mu­ni­ca­tions inter­pro­fes­sion­nel­les ;
– l’amé­lio­ra­tion du tra­vail en équipes de soins, la ges­tion mana­gé­riale et des équipes ;
– la ges­tion économique et la maî­trise médi­ca­li­sée des dépen­ses de santé.

V. ― Orientation n° 5 : contri­buer à l’amé­lio­ra­tion de la santé envi­ron­ne­men­tale

En lien avec les axes déve­lop­pés lors de la confé­rence envi­ron­ne­men­tale, le déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu mettra notam­ment l’accent sur :
– la connais­sance par les pro­fes­sion­nels de santé des don­nées exis­tan­tes sur les liens entre patho­lo­gies et fac­teurs envi­ron­ne­men­taux ;
– les actions que peu­vent mettre en place les pro­fes­sion­nels de santé, notam­ment celles ins­cri­tes dans le plan natio­nal santé envi­ron­ne­ment 2009-2013 et le plan natio­nal santé au tra­vail 2010-2014.

VI. ― Orientations n° 6 : contri­buer à la for­ma­tion pro­fes­sion­nelle
conti­nue défi­nie à l’arti­cle L. 6311-1 du code du tra­vail

S’ins­cri­vent dans cette orien­ta­tion les pro­gram­mes de déve­lop­pe­ment pro­fes­sion­nel continu ayant notam­ment pour objec­tifs :
– l’adap­ta­tion et le déve­lop­pe­ment des com­pé­ten­ces des sala­riés défi­nies à l’arti­cle L. 6313-3 du code du tra­vail ;
– la pro­mo­tion pro­fes­sion­nelle défi­nie à l’arti­cle L. 6313-4 du code du tra­vail ;
– la radio­pro­tec­tion des per­son­nes pré­vues à l’arti­cle L. 1333-11 du code de la santé publi­que, défi­nie à l’arti­cle L. 6313-8 du code du tra­vail ;
– l’économie et la ges­tion de l’entre­prise défi­nies à l’arti­cle L. 6313-9 du code du tra­vail ;
– le bilan de com­pé­ten­ces défini à l’arti­cle L. 6313-10 du code du tra­vail ;
– la vali­da­tion des acquis d’expé­rience défi­nie à l’arti­cle L. 6313-11 du code du tra­vail.

http://www.legi­france.gouv.fr/affich­Texte.do?cid­Texte=JORFTEXT000027123217