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Education Thérapeutique du Patient ETP

Déprescription : le patient doit être acteur de ses traitements, l’infirmière peut l’aider

5 novembre 2024 S’il ne faut jamais arrê­ter un médi­ca­ment sans l’avis d’un méde­cin, chaque médi­ca­ment pres­crit doit être régu­liè­re­ment réé­va­lué : est-il tou­jours utile ? Quels sont ses inconvé­nients ? Faut-il conti­nuer à le pren­dre, chan­ger de médi­ca­ment, réduire les doses ? En par­ti­cu­lier, les per­son­nes (…)

Un patient sur deux ne respecte pas son traitement !

15 mars 2014 Des per­son­nes âgées qui se trom­pent de poso­lo­gie, des patients gref­fés qui ne pren­nent pas leurs anti-rejets ou encore des patients dia­bé­ti­ques qui oublient leurs trai­te­ments : pour le SNPI, ce "livre blanc" montre à quel point l’éducation thé­ra­peu­ti­que et l’accom­pa­gne­ment infir­mier sont (…)

Un outil pédagogique en ligne : "Asthme : 1, 2, 3… Respirez !"

14 octobre 2012 Le jeu éducatif en ligne « Asthme : 1, 2, 3… Respirez ! » est des­tiné aux ado­les­cents. Il a pour but de favo­ri­ser leur appren­tis­sage par le chan­ge­ment d’atti­tu­des. Créé par des méde­cins de famille, des péda­go­gues, des spé­cia­lis­tes de jeux en ligne et des cher­cheurs, ce jeu est com­posé de (…)

Master éducation à la Santé et de l’éducation Thérapeutique

13 juin 2012 A l’Université de Rouen Selon les arti­cles 2 et 3 de l’Arrêté du 2 août 2010 rela­tif aux com­pé­ten­ces requi­ses pour dis­pen­ser l’éducation thé­ra­peu­ti­que du patient, l’acqui­si­tion de ces com­pé­ten­ces requiert une for­ma­tion d’ensei­gne­ments théo­ri­ques et pra­ti­ques, pou­vant être sanc­tion­née (…)

Education thérapeutique : autoévaluation des programmes

16 avril 2012 Conformément à la régle­men­ta­tion, les pro­gram­mes d’éducation thé­ra­peu­ti­que du patient (ETP) doi­vent être autoé­va­lués chaque année par les équipes qui les met­tent en oeuvre. La HAS pré­cise le cadre de cette démar­che dans un guide testé sur le ter­rain qui permet à chaque équipe de cons­truire son (…)

Education thérapeutique et l’accompagnement des patients

17 janvier 2012 Synthèse de l’Etude de l’Observatoire de la Régionalisation (novem­bre 2011) "L’éducation thé­ra­peu­ti­que et l’accom­pa­gne­ment des patients depuis la loi HPST : Enjeux et pers­pec­ti­ves dans le cadre de la régio­na­li­sa­tion du sys­tème de santé" En leur don­nant un fon­de­ment légal et un cadre (…)

Education du patient : boite à outils INPES

3 décembre 2011 Le plan « Amélioration de la qua­lité de vie des per­son­nes attein­tes de mala­dies chro­ni­ques » a parmi ses objec­tifs le déve­lop­pe­ment de l’éducation du patient. Les for­ma­teurs expri­ment sou­vent le besoin de sup­ports péda­go­gi­ques pour mettre en œuvre leurs for­ma­tions. L’ Institut natio­nal de (…)

Inventée par un IDE, la réglette à glycémie facilite la vie des diabétiques

11 décembre 2010 Une réglette à gly­cé­mie, nou­veau sup­port péda­go­gi­que, permet d’amé­lio­rer la rela­tion soi­gnant / soigné et l’éducation du patient en com­plé­ment d’un livret imagé déjà exis­tant. Cet outil permet de pal­lier la bar­rière lin­guis­ti­que dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que. Dans le cadre de l’éducation (…)

L’infirmier dans l’éducation thérapeutique

9 décembre 2010 L’infir­mier dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que : une mis­sion à part entière au sein de l’équipe plu­ri­dis­ci­pli­naire pour répon­dre avec effi­cience aux besoins des patients (posi­tion adop­tée par le Conseil National de l’Ordre des Infirmiers le 7 décem­bre 2010) L’éducation thé­ra­peu­ti­que a été (…)

Education thérapeutique de l’arthrose : l’infirmière spécialisée fait mieux que le médecin !

6 décembre 2010 Nouvelle preuve du carac­tère incontour­na­ble de l’infir­mière dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que des patients ETP : Une étude anglaise montre que les résul­tats de la prise en charge de l’arthrose par des infir­miè­res spé­cia­li­sées est aussi bonne que celle assu­rée par l’interne en terme de suivi (…)
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