Education Thérapeutique du Patient ETP

Déprescription : le patient doit être acteur de ses traitements, l’infirmière peut l’aider

5 novembre 2024 S’il ne faut jamais arrê­ter un médi­ca­ment sans l’avis d’un méde­cin, chaque médi­ca­ment pres­crit doit être régu­liè­re­ment réé­va­lué : est-il tou­jours utile ? Quels sont ses inconvé­nients ? Faut-il conti­nuer à le pren­dre, chan­ger de médi­ca­ment, réduire les doses ? En par­ti­cu­lier, les per­son­nes (…)

Un patient sur deux ne respecte pas son traitement !

15 mars 2014 Des per­son­nes âgées qui se trom­pent de poso­lo­gie, des patients gref­fés qui ne pren­nent pas leurs anti-rejets ou encore des patients dia­bé­ti­ques qui oublient leurs trai­te­ments : pour le SNPI, ce "livre blanc" montre à quel point l’éducation thé­ra­peu­ti­que et l’accom­pa­gne­ment infir­mier sont (…)

Un outil pédagogique en ligne : "Asthme : 1, 2, 3… Respirez !"

14 octobre 2012 Le jeu éducatif en ligne « Asthme : 1, 2, 3… Respirez ! » est des­tiné aux ado­les­cents. Il a pour but de favo­ri­ser leur appren­tis­sage par le chan­ge­ment d’atti­tu­des. Créé par des méde­cins de famille, des péda­go­gues, des spé­cia­lis­tes de jeux en ligne et des cher­cheurs, ce jeu est com­posé de (…)

Master éducation à la Santé et de l’éducation Thérapeutique

13 juin 2012 A l’Université de Rouen Selon les arti­cles 2 et 3 de l’Arrêté du 2 août 2010 rela­tif aux com­pé­ten­ces requi­ses pour dis­pen­ser l’éducation thé­ra­peu­ti­que du patient, l’acqui­si­tion de ces com­pé­ten­ces requiert une for­ma­tion d’ensei­gne­ments théo­ri­ques et pra­ti­ques, pou­vant être sanc­tion­née (…)

Education thérapeutique : autoévaluation des programmes

16 avril 2012 Conformément à la régle­men­ta­tion, les pro­gram­mes d’éducation thé­ra­peu­ti­que du patient (ETP) doi­vent être autoé­va­lués chaque année par les équipes qui les met­tent en oeuvre. La HAS pré­cise le cadre de cette démar­che dans un guide testé sur le ter­rain qui permet à chaque équipe de cons­truire son (…)

Education thérapeutique et l’accompagnement des patients

17 janvier 2012 Synthèse de l’Etude de l’Observatoire de la Régionalisation (novem­bre 2011) "L’éducation thé­ra­peu­ti­que et l’accom­pa­gne­ment des patients depuis la loi HPST : Enjeux et pers­pec­ti­ves dans le cadre de la régio­na­li­sa­tion du sys­tème de santé" En leur don­nant un fon­de­ment légal et un cadre (…)

Education du patient : boite à outils INPES

3 décembre 2011 Le plan « Amélioration de la qua­lité de vie des per­son­nes attein­tes de mala­dies chro­ni­ques » a parmi ses objec­tifs le déve­lop­pe­ment de l’éducation du patient. Les for­ma­teurs expri­ment sou­vent le besoin de sup­ports péda­go­gi­ques pour mettre en œuvre leurs for­ma­tions. L’ Institut natio­nal de (…)

Inventée par un IDE, la réglette à glycémie facilite la vie des diabétiques

11 décembre 2010 Une réglette à gly­cé­mie, nou­veau sup­port péda­go­gi­que, permet d’amé­lio­rer la rela­tion soi­gnant / soigné et l’éducation du patient en com­plé­ment d’un livret imagé déjà exis­tant. Cet outil permet de pal­lier la bar­rière lin­guis­ti­que dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que. Dans le cadre de l’éducation (…)

L’infirmier dans l’éducation thérapeutique

9 décembre 2010 L’infir­mier dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que : une mis­sion à part entière au sein de l’équipe plu­ri­dis­ci­pli­naire pour répon­dre avec effi­cience aux besoins des patients (posi­tion adop­tée par le Conseil National de l’Ordre des Infirmiers le 7 décem­bre 2010) L’éducation thé­ra­peu­ti­que a été (…)

Education thérapeutique de l’arthrose : l’infirmière spécialisée fait mieux que le médecin !

6 décembre 2010 Nouvelle preuve du carac­tère incontour­na­ble de l’infir­mière dans l’éducation thé­ra­peu­ti­que des patients ETP : Une étude anglaise montre que les résul­tats de la prise en charge de l’arthrose par des infir­miè­res spé­cia­li­sées est aussi bonne que celle assu­rée par l’interne en terme de suivi (…)
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Soignants épuisés : la maladie punie au lieu d’être soignée

Punir ceux qui tombent malades : une stratégie douteuse pour lutter contre l’absentéisme. Les (…)

Rapport sur la prise en charge des #urgences #psychiatriques

La profession #infirmière était bien représentée à l’Assemblée nationale lors de la restitution (…)

Synthèse du Livre Blanc du CNPI : évolution de l’exercice et de la formation des infirmières

Ce livre blanc compile les travaux menés par le Conseil National Profession Infirmier (CNPI) (…)

Unité infirmière autour du Livre Blanc du CNPI

Réunis le 12.02.25, les président(e)s des principales organisations infirmières généralistes, (…)

Les femmes en sciences sont invisibilisées. Les infirmières, encore plus. Jean Watson a changé la donne

Quand on parle de science, on imagine des laboratoires, des éprouvettes, des équations complexes (…)

La HAS dévoile son projet stratégique 2025-2030

Vieillissement de la population, inégalités sociales, disparités territoriales, soutenabilité (…)