Exercice professionnel

Prévention, éducation thérapeutique

28 février 2016 Distinctions entre pro­mo­tion de la santé et l’éducation thé­ra­peu­ti­que du patient (ETP). La pré­ven­tion a pour objec­tif d’éviter l’appa­ri­tion, l’aggra­va­tion d’une mala­die ou lors­que celle-ci est pré­sente, de pré­ve­nir les réci­di­ves et les com­pli­ca­tions. L’éducation pour la santé est un (…)

Soins de santé primaires, soins de proximité

19 décembre 2015 Lorsque l’on parle de soins de proxi­mité, on dési­gne géné­ra­le­ment l’orga­ni­sa­tion des soins de pre­mier recours et des soins ambu­la­toi­res, qui assu­rent les soins pri­mai­res. Les soins de pre­mier recours sont ceux dis­pen­sés par des pro­fes­sion­nels de santé direc­te­ment acces­si­bles et (…)

Les infirmières françaises vont pouvoir prescrire... au Québec !

10 novembre 2015 Nos confrè­res expa­triés au Québec vont pou­voir pro­fi­ter d’une règle­men­ta­tion moins rétro­grade pour donner la pleine mesure de leurs com­pé­ten­ces. Au Québec, la règle­men­ta­tion per­met­tant la pres­crip­tion infir­mière entrera en vigueur le 11 jan­vier 2016, dans les domai­nes des soins de plaies, de (…)

Guide de l’entretien professionnel

1er septembre 2015 Conseils pra­ti­ques de pré­pa­ra­tion L’entre­tien pro­fes­sion­nel est un moment pri­vi­lé­gié annuel d’échange, entre vous et le supé­rieur hié­rar­chi­que direct, avec des objec­tifs précis : Informer sur les enjeux des pro­jets du ser­vice, du pôle, de l’établissement, du GH, Clarifier votre rôle au (…)

Insulter votre soignant peut nuire gravement à la santé

31 août 2015 L’équipe soi­gnante est plus effi­cace lorsqu’elle tra­vaille en confiance, sans subir de réflexions insul­tan­tes. Des cher­cheurs israé­liens et amé­ri­cains, dont les tra­vaux ont été publiés dans la revue Pediatrics ont cher­ché à évaluer com­ment les com­por­te­ments gros­siers peu­vent nuire à la (…)

Indispensables transmissions infirmières

5 mai 2015 Alors que l’employeur cher­che à réduire le temps de che­vau­che­ment entre les équipes pour économiser du temps de tra­vail, nous nous devons de mon­trer l’impor­tance de ce temps pour la qua­lité et la sécu­rité des soins. Le moment des trans­mis­sions infir­miè­res cor­res­pond à un temps d’élaboration (…)

Parcours de soins et parcours de santé

3 décembre 2014 Plus de 15 mil­lions de patients fran­çais pré­sen­tent une mala­die chro­ni­que en 2012, dont 9,5 mil­lions de patients en affec­tions de longue durée (ALD). Et 12 à 30 pro­fes­sion­nels de santé dif­fé­rents inter­vien­nent selon le HCAAM (Haut Conseil pour l’avenir de l’assu­rance mala­die). Les par­cours (…)
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Gestion des erreurs de soins

28 septembre 2014 La sécu­rité ne consiste pas à sup­pri­mer les erreurs, mais à les gérer de façon adap­tée Ce modèle ren­voie aussi à d’autres aspects fon­da­men­taux de la ges­tion des ris­ques liés aux fac­teurs humains et orga­ni­sa­tion­nels : le flux d’erreurs par être humain est consi­dé­ra­ble (en avia­tion civile où il a (…)

Parcours de soins : guide HAS accompagnement du patient ayant une maladie chronique

5 avril 2014 Guide HAS (Février 2014) Annonce et accom­pa­gne­ment du diag­nos­tic d’un patient ayant une mala­die chro­ni­que L’objec­tif de ce guide est de pro­po­ser un docu­ment de sou­tien, métho­di­que et pra­ti­que aux pro­fes­sion­nels du soin impli­qués dans la prise en charge des patients ayant une mala­die (…)

Obligations vaccinales des professionnels de santé

17 février 2014 Répose de l’admi­nis­tra­tion, sou­vent inter­ro­gée sur les pos­si­bi­li­tés de déro­ger à l’obli­ga­tion vac­ci­nale contre l’hépa­tite B pour les étudiants sou­hai­tant s’enga­ger dans des for­ma­tions para­mé­di­ca­les. La Direction géné­rale de la santé (DGS) livre dans une ins­truc­tion du 21 jan­vier 2014 les (…)
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